Aide à la recherche   Requête : analyse de la tâche

119 fiches trouvées

Reponses 101 à 119

101	1994 La proportionnalité et ses problèmes.
102	1994 Pratique de l'évaluation formatrice.
103	1993 Grand N. N° 54. p. 83-90. Statuts de l'erreur dans la relation didactique.
104	1993 Petit x. N° 32. p. 5-24. Didactique de la résolution de problèmes.
105	1992 Repères-IREM. N° 7.
106	1992 Repères-IREM. N° 7. p. 5-32. De l'analyse d'erreurs aux dispositifs de remédiation : quelques pistes.
107	1992 Repères-IREM. N° 8.
108	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 67-88. Concevoir de "bonnes" fiches d'activité en mathématiques.
109	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 197-213. Objectifs de référence : Comment ? Pourquoi ?
110	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 333-340. Evaluation... et objectifs de référence.
111	1991 Méthodes et connaissances de référence en mathématiques au collège - Fascicule 1.
112	1990 Le Petit Vert. N° 24.
113	1990 Le Petit Vert. N° 24. p. 3-5. Classe de seconde : Analyse de la tâche "Résoudre un problème".
114	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 195-219. L'évaluation du savoir mathématique.
115	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 659-669. Une approche par le dessin géométrique CM2 - sixième.
116	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
117	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Activités cognitives dans l'apprentissage et l'utilisation du dessin technique : état des travaux. p. 149-164.
118	1985 Petit x. N° 7. p. 57-69. Quelques aspects de la symétrie orthogonale pour des élèves de classes de quatrième et troisième.
119	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 27-69. Représentation du volume et arithmétisation : entretiens individuels avec des élèves de 11 à 15 ans.